RESUMO
Introducción: Las desigualdades relacionadas con el género se expresan en los adolescentes a partir de la influencia que ejercen los patrones sociales junto a las diferencias biológicas de cada sexo. Objetivo: Identificar las desigualdades de género presentes en los adolescentes de 14 a 19 años y las desigualdades de género que son necesarias y posibles de disminuir. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo y transversal, en el Área de Salud Federico Capdevila, municipio Boyeros en el 2018. El universo estuvo constituido por 2667 adolescentes de 14 a 19 años. Se seleccionó una muestra de 149 adolescentes de cada sexo mediante un diseño por conglomerados, a la que se le aplicó una entrevista para la recogida de información que se resumió en números y porcientos. Las diferencias entre los sexos se constataron a partir de las pruebas de hipótesis de homogeneidad y comparación de dos proporciones con una significación de 0,05 y el índice de paridad de género. Para identificar las que eran modificables e importantes se aplicó una técnica de priorización que se complementó con preguntas abiertas. Resultados: Los aspectos de vida que más aportaron diferencias de género fueron los estilos de vida, actividades diarias que se realizan en el hogar, educación sexual y características propias de la personalidad. La realización de las tareas del hogar fue el aspecto de la vida que era modificable. Conclusiones: Los jóvenes reproducen modos de actuación no saludables que son susceptibles de modificación con acciones de salud que conlleven la participación comunitaria(AU)
Introduction: Gender-related inequalities are expressed in adolescents upon the base of the influence exerted by social patterns together with the biological differences of each sex. Objective: To identify the gender inequalities present in adolescents between fourteen and nineteen years of age, as well as those necessary and possible to be reduced. Methods: A descriptive and cross-sectional study was carried out in Federico Capdevila health area, Boyeros Municipality, in 2018. The universe consisted of 2667 adolescents aged 14-19 years. A sample of 149 adolescents of each sex was selected through cluster design, to which an interview was applied in order to collect information that was summarized in numbers and percentages. The differences between the sexes were verified through the Homogeneity and Comparison of Two Proportions hypothesis tests, with a significance of 0.05, and the Gender Parity Index. To identify those modifiable and significant, a prioritization technique was applied, complemented with open questions. Results: The aspects of life that contributed the most gender differences were life styles, daily activities carried out at home, sexual education and personality traits. Carrying out household chores was the aspect of life that was modifiable. Conclusions: Young people reproduce unhealthy ways of acting that are susceptible to modification with health actions that involve community participation(AU)